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該展項(xiàng)展示了靜電高壓下人體頭發(fā)間同電荷相排斥的現(xiàn)象。絕緣導(dǎo)體靜電平衡的特點(diǎn)即范德格拉夫靜電。高壓電源通過(guò)尖端放電的方式，將電荷傳到球殼上，利用絕緣導(dǎo)體靜電平衡的特點(diǎn)，電荷分布在球殼外表面。隨著電荷的積累，球殼上的電位逐漸升高到20—30萬(wàn)伏動(dòng)態(tài)平衡為止。當(dāng)觀眾將手扶在球殼上，社區(qū)科技館用途企業(yè)，其電位與球殼同時(shí)升高，由于頭發(fā)具有微弱的導(dǎo)電性，社區(qū)科技館用途哪家好，一部分電荷傳到頭發(fā)上，在靜電斥力的作用下，頭發(fā)會(huì)豎立起來(lái)。
現(xiàn)代意義科技館與傳統(tǒng)科技工業(yè)博物館的主要區(qū)別 在形式上：傳統(tǒng)科技工業(yè)博物館主要是借助文字和圖片介紹靜態(tài)物品，只能觀看，不可動(dòng)手；而現(xiàn)代意義科技館也借助文字圖片，社區(qū)科技館用途公司，但介紹的多是觀眾可以操作的動(dòng)態(tài)展示裝置，鼓勵(lì)動(dòng)手，更提倡動(dòng)腦。科技館特別把趣味性作為重要、l有效的激發(fā)觀眾科學(xué)興趣的手段。這是二者形式的主要區(qū)別。
武漢大成美育科技有限公司科技館展品以各類(lèi)科技館、科普?qǐng)鏊约皬V大中小學(xué)校、幼兒園、青少年活動(dòng)中心和科普活動(dòng)等基層為載體，以科普?qǐng)鏊椭行W(xué)、幼兒園學(xué)生的課余活動(dòng)為條件來(lái)設(shè)計(jì)與布置科學(xué)場(chǎng)館，在輕松愉快的游樂(lè)氛圍中，培養(yǎng)青少年兒童學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的樂(lè)趣，為學(xué)校提供科普、科教的載體和平臺(tái)。
該展項(xiàng)展示了電磁的特性。磁鐵在螺線管內(nèi)作往復(fù)運(yùn)動(dòng)切割磁力線，會(huì)產(chǎn)生感生電動(dòng)勢(shì)，并在閉合電路中產(chǎn)生感生電流，同時(shí)感生電流方向隨磁鐵運(yùn)動(dòng)方向變化而變化。觀眾轉(zhuǎn)動(dòng)磁鐵，讓磁鐵切割磁感應(yīng)線發(fā)電，武漢社區(qū)科技館用途，然后觀察LED燈的顯示情況，讓觀眾體會(huì)切割磁感應(yīng)線發(fā)電的過(guò)程，更進(jìn)一步了解電磁的神奇。
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